如何教孩子看待失败？

风雨同舟

文|张忠宝 校长传媒
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失败是成功之母，虽说早已写在中华大辞海里，但今天的人，却有很多人不赞同这个观点，理由之一就是今天的孩子甚至是成年人在失败面前真的是不堪一击了，失败了就意味着一生都完了，有的人也许就从此萎靡不振了。我却不持这样的观点，对于初中生而言，我觉得失败也是财富，一个没有失败过的人，哪懂得成功的弥足珍贵，尽管现代人对此不屑一顾，我却在内心深处始终恪守。

失败的滋味是苦涩的,但所包含的道理却是甘甜的.失败和成功都有价值,失败的价值可能更大一些.成功了,一般人疏与思索,易与自满;失败了,则须面对挑战,硬逼你思索,跨越失败,跨越困境,使人走向成熟和完美.诺贝尔的成功来之不易.几百次的失败,失败,总结教训,改进,再失败,再反省,再改进,每一次失败都离成功近了一步。毛泽东说：“错误常常是正确的先导.”美国哲学家杜威说：“失败是一种教育,知道什么是思索的人,不管他是成功或失败,都能学到很多东西.”这就是伟人,哲人们对失败的认识.失败往往是黎明前的黑暗,只需跨上了更高的台阶,继而出现的是成功的朝霞.在美国,有个叫道密尔的企业家,专买濒临破产的企业,而这些企业在他手中,又一个个起死回生.有人问：“你为什么总爱买一些失败的企业来经营?”道密尔回答：“别人经营失败了,接过来就容易找到它失败的原因,只要把缺点改过来,自然会赚钱,这比自己从头干省力多了.”道密尔的聪明之处就是在于他懂得失败价更高,别人不行的,他行,别人跨越不了的,他能跨越,把别人的失败变成了自己的财富。

初中生，人生的骤变期，不经历风雨、怎能见彩虹？不经历大浪、怎可淘沙？

失败也是财富，对初中生而言，有多层含义：

我仅从学习层面，谈自己的几点感受：

一是正视学业失败。初中生的学业失败可能是一次考试没考好，也可能是一个科目没考好，还可能是一道题目没考好。这都算失败，我们怎样对待这个问题却很重要。我的观点就是正视，不可回避、也不能回避，正视它就是重视它，把它作为一次历练、一次成长、一次体验。

二是反思学业失败。学业考试的一次失败不可怕，可怕的是失败了爬不起来、失败了不会吸取教训、失败了下次还犯同样的错误。初中阶段是易动期，很多孩子在一个地方摔过很多遍依然不长记性，这也是很多初中生初中阶段对学习就丧失信心的一个大概率事件。建议家长和孩子一道认认真真查找失败的原因，反思每一个细节、铭记每一个失误，让孩子在反思中成长、在反思中进步！

三是化解学业失败的负面情绪。初中生的每次考试，即便是一次小考，孩子们也不愿失败，失败会给当事人带来很重的负面情绪，如果不及时化解，不但影响学业进步，甚至影响身体健康。化解学业失败的负面情绪的方法很多，但要懂得共情技术、倾听技术、感染技术，让孩子在不知不觉中认识错误、树立信心。

四是深谙失败也是财富的内涵。人生哪有不失败的，初中有失误总比高中失误好！人生要想成功都是要经历曲折的，初中阶段就吸取了失败的教训，人生更会早日书写辉煌！